Em reunião com professores, coordenadores e 
diretores das escolas estaduais de Aracaju a Secretaria de Estado da Educação – SEED deixou claro que o Dia D de Avaliação marcado para o dia 07 de maio é um momento de reafirmar o Compromisso de Gestão, documento que estrutura o Índice Guia de Avaliação de Desempenho. Os pontos apresentados pelos técnicos da SEED são os mesmos que constam no documento.
“Ficou claro para todos que o objetivo do Dia D de Avaliação não é somente um momento de reflexão como tem tido a secretaria, mas sim de reafirmar o Compromisso de Gestão o que significa implantar o Índice Guia nas escolas da rede estadual”, aponta um dos diretores do Departamento de Base Estadual, Roberto Silva dos Santos.
Após a exposição, os diretores reagiram
negativamente a ideia e colocaram que é muito difícil pensar em avaliação quando problemas elementares não foram resolvidos. A falta de equipamentos (como ventiladores e bebedouros) e a falta de estrutura das escolas deram o tom das falas, mas o maior problema apontado pelos gestores das unidades de ensino é a falta de funcionários e professores. Estabelecimentos de ensino como o Colégio Estadual Dom Luciano está faltando quinze docentes.
“Há 45 dias três turmas estão sem professor e fiz a solicitação desde dezembro de 2013. Isso sem contar que a escola não conta com merendeira no turno da tarde”, disse Aurélio de Matos Santos, diretor da Escola Estadual José Ribeiro Filho, que está localizada no bairro Santos Dumont.
O SINTESE concorda com a postura dos gestores das escolas e aponta que é preciso que a avaliação seja discutida de forma coletiva com a comunidade escolar e não que se imponha um modelo comprado.
Os caminhos para um processo avaliativo com 
participação efetiva de toda a comunidade escolar são dados pela Resolução nº 02 do Conselho Nacional de Educação:
A avaliação deve reconhecer a interdependência entre trabalho do profissional do magistério e o funcionamento gera do sistema de ensino, e, portanto, ser compreendida como um processo global e permanente de análise de atividades, a fim de proporcionar ao profissional do magistério um momento de aprofundar a análise da sua prática, percebendo seus pontos positivos e visualizando caminhos para a superação de suas dificuldades.
Para o SINTESE o processo de avaliação visa possibilitar os possíveis redimensionamentos das ações políticas e pedagógicas e para isso os seguintes parâmetros devem ser considerados: adequação das condições infraestruturais das escolas; disponibilidade de recursos materiais; situação das condições contratuais dos trabalhadores e trabalhadoras em cada unidade escolar; formas e condições de participação da comunidade na vida escolar; cumprimento dos objetivos do projeto político-pedagógico d e a inserção social da escola em sua comunidade.
Diga não a Dia D
Como a SEDD não levou em consideração nenhum desses parâmetros os professores decidiram na assembleia realizada no último dia 02 de abril que paralisam as atividades e não vão participar do Dia D, mas sim de ato público em frente a Secretaria de Estado da Educação a partir das 8h.
