Na Nota Técnica 233, sobre o avanço da Covid-19 e as medidas para a flexibilização do regime estatutário no setor público, o DIEESE aborda projeto para reduzir salário dos servidores durante a crise do coronavírus, além de outras proposituras que ameaçam as garantias do trabalho no funcionalismo. A entidade alerta: em vez de penalizar trabalhadores, governo deveria reduzir austeridade e as taxas de juros, realizar a reforma tributária e acelerar e ampliar renda básica.
DIEESE: O avanço da Covid-19 e as medidas para a flexibilização do regime estatutário no setor público
Últimas
Rede Estadual
Aquidabã: SINTESE denuncia prefeita por dívidas com professores e TCE determina o cancelamento de festa
Diante da irresponsabilidade fiscal da prefeita de Aquidabã, Ana...
Redes Municipais
Porto da Folha: piso salarial deve ser atualizado em junho
A comissão sindical de professores de Porto da Folha...
Rede Estadual
Professoras/es da rede estadual decidem por indicativo de greve para o segundo semestre de 2026
Professoras e professores da Rede Estadual de Ensino decidiram,...
Redes Municipais
Barra: assembleia da categoria acontece no próximo dia 15 de junho
Professoras e professores da rede municipal de ensino da...
Rede Estadual
Nota sobre o Forró do Sintese
Considerando o atual contexto financeiro enfrentado pela entidade sindical,...
Aquidabã: SINTESE denuncia prefeita por dívidas com professores e TCE determina o cancelamento de festa
Diante da irresponsabilidade fiscal da prefeita de Aquidabã, Ana Helena, o Tribunal de Contas do Estado de Sergipe (TCE-SE) decidiu, por meio de medida...
Porto da Folha: piso salarial deve ser atualizado em junho
A comissão sindical de professores de Porto da Folha esteve na prefeitura da cidade em busca de informações sobre a atualização do piso salarial...
Professoras/es da rede estadual decidem por indicativo de greve para o segundo semestre de 2026
Professoras e professores da Rede Estadual de Ensino decidiram, de forma coletiva, em assembleia da categoria, pelo indicativo de greve para o início do...
